La gamification à l’université : une approche basée sur l’analyse des jeux d’évasion pédagogiques réalisés par les étudiants
| Type | Article |
| Author | Grioui, Rym. Tunisie. |
| Pages | pp. 99-118 |
| Host Item Entry |
Journal of Research in Curriculum, Instruction and Educational Technology. Vol. 8, no. 4, October 2022
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| Electronic Location |
Texte intégral (PDF)
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| Descriptors | Conception d'instruction - Technologie de l'éducation - Jeu éducatif - Jeu électronique - Etudiant postuniversitaire |
| Language of document | French |
| Country | Egypt |
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| Grioui, Rym. (2022). La gamification à l’université : une approche basée sur l’analyse des jeux d’évasion pédagogiques réalisés par les étudiants. Journal of Research in Curriculum, Instruction and Educational Technology. Vol. 8, no. 4, October 2022. pp. 99-118 Retrieved from search.shamaa.org |