فعالية استخدام المتشابهات في تنمية التحصيل والاتجاه نحو العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي المرونة المعرفية المختلفة بمدارس اللغات
| النوع | مقال |
| المؤلف | الجلدي، محمد حمدي محمد. |
| المؤلف الاضافي |
البنا، حمدي عبد العظيم. المناهج وطرق تدريس العلوم، كلية التربية، جامعة المنصورة.
أبو العز، أحمد محمود عبد الغني. المناهج وطرق تدريس العلوم، كلية التربية، جامعة المنصورة. |
| الصفحات | ص ص. 1066-1098 |
| المصدر |
مجلة كلية التربية بالمنصورة. ع. 118، ج. 3، أبريل 2022
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | طرائق التدريس - اختبارات التحصيل - اتجاهات الطلاب - تدريس العلوم - طلاب المدارس الابتدائية - النمو المعرفي - القدرات المعرفية - المهارات اللغوية |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الجلدي، محمد حمدي محمد. (2022). فعالية استخدام المتشابهات في تنمية التحصيل والاتجاه نحو العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي المرونة المعرفية المختلفة بمدارس اللغات . مجلة كلية التربية بالمنصورة. ع. 118، ج. 3، أبريل 2022. ص ص. 1066-1098 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |