البحث المتقدم
     

المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 48، أبريل 2017

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Education of Sohag University.no. 48, April 2017 [Issue]
الصفحات 476 ص.
المكونات خلاف، أحمد عبد النبي عبد العال. دراسة مقارنة لمدخل الإدارة المرتكزة إلى المدرسة SBM والمحاسبية في كل من الولايات المتحدة الأمريكية وأستراليا وإمكان الإفادة منها في المملكة العربية السعودية
حسانين، السيد أحمد عبد الغفار. الاحتياجات التدريبية لمديري المدارس الثانوية الفنية في ضوء التحديات المعاصرة
إسماعيل، وئام محمد السيد. تقويم نموذج التعلم المقلوب من وجهة نظر الطالبات بجامعة نجران
عبد الرحيم، منى مصطفى محمد. تعدد الرؤى الجمالية للمشغولة الفنية الواحدة لإثراء مادة الأشغال الفنية
سليمان، شريف عبد الله. تصور مقترح لإنشاء مركز للتميز البحثي في العلوم الإنسانية بجامعة الملك سعود
حسين، عاصم أحمد. متطلبات تطبيق إدارة الجودة الشاملة في إدارات الإشراف التربوي بالمملكة العربية السعودية
الزامل، مها عثمان. واقع تطبيق عناصر الإبداع الإداري ومعوقاته لدى إدارات جامعة الأميرة نوره بنت عبد الرحمن من وجهة نظر الإداريات العاملين فيها
مذكور، بشرى حسن. أثر استخدام استراتيجية اليد النشطة في تدريس الاجتماعيات على تنمية المفاهيم الجغرافية والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 48، أبريل 2017. تم استرجاعه من search.shamaa.org .