تطوير السياسات التعليمية لتكوين الطفل المصري ومعلمه في ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة والخامسة : دراسة مقارنة لمبادرة الإمارات والهند
| النوع | مقال |
| المؤلف | محمود، محمد عادل قاسم. قسم التربية المقارنة والإدارة التربوية، جامعة حلوان. |
| متغيرات العنوان |
Developing educational policies for the formation of the Egyptian child and his teacher considering the requirements of the fourth and fifth industrial revolutions :a comparative study of the initiatives of the Emirates and India [Article] |
| الصفحات | ص ص. 95-176 |
| المصدر |
دراسات تربوية وإجتماعية. مج. 28، ع. 11، ج. 3، نوفمبر 2022
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | السياسات التربوية - التطوير التربوي - عمليات التعلم - التقدم التكنولوجي - تكنولوجيا التعليم - التحليل المقارن - الامارات العربية المتحدة - الهند |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| محمود، محمد عادل قاسم. (2022). تطوير السياسات التعليمية لتكوين الطفل المصري ومعلمه في ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة والخامسة : دراسة مقارنة لمبادرة الإمارات والهند. دراسات تربوية وإجتماعية. مج. 28، ع. 11، ج. 3، نوفمبر 2022. ص ص. 95-176 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |