شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت هذه الدراسة إلى تعرف أهمية التعلم المستمر عن بعد من وجهة نظر بعض المتدربين في مركز التدريب والإشراف التربوي بمدينة الدمام، كما هدفت إلى تعرف الفروق ذات الدلالة الإحصائية في استجابات المتدربين باختلاف العمر وطبيعة العمل والخبرة في مجال العمل والدورات التدريبية السابقة. وتكونت عينة الدراسة من 118 متدربا. وأظهرت نتائج الدراسة أن التعليم عن بعد وسيلة مهمة للتعليم المستمر، وأنه يعد نمطا من أنماط التعليم المستمر، وأن التعليم المستمر عن بعد يؤدي إلى توفير الوقت والجهد والمال. كما أظهرت نتائج الدراسة أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات المتدربين باختلاف العمر وطبيعة العمل والخبرة في مجال العمل، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية باختلاف الدورات التدريبية السابقة. (الملخص المنشور)