استراتيجيات تعلم اللغة الانجليزية لدى طلاب المرحلة الثانوية في مدينة الرياض
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 043761 |
| Author | العبد الكريم، راشد بن حسين. كلية التربية، جامعة الملك سعود |
| Pages | ص ص. 69-91 |
| Host Item Entry |
رسالة التربية وعلم النفس. ع. 32، ربيع الآخر 2009
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | اللغة الانكليزية - الاستراتيجيات التربوية - تدريس اللغات - طلاب المدارس الثانوية - الرياض (السعودية) |
| Language of document | Arabic |
| Country | Saudi Arabia |
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على استراتيجيات تعلم اللغة الإنجليزية لدى طلاب المرحلة الثانوية في مدينة الرياض، والتعرف على درجة استخدام هذه الاستراتيجيات، والعلاقة بين مستوى الطالب في اللغة الإنجليزية واستخدام الاستراتيجيات وتخصص الطالب. تكونت العينة من 334 طالبا في المرحلة الثانوية من المدارس الثانوية في مدينة الرياض. تم استخدام استراتيجيات تعلم اللغة الأجنبية. أظهرت النتائج أن طلاب المرحلة الثانوية يستخدمون استراتيجيات التعلم أحيانا، وأكثرها استخداما كانت استراتيجيات ما وراء المعرفة وأقلها استخداما كانت استراتيجيات التذكر. ووجدت فروق دالة إحصائيا بين متوسط درجة استخدام طلاب المرحلة الثانوية القسم العلمي، ومتوسط طلاب القسم الشرعي لتلك الاستراتيجيات، ولصالح طلاب القسم العلمي؛ ووجدت علاقة دالة إحصائيا في استخدام استراتيجيات تعلم طلاب المرحلة الثانوية للغة الإنجليزية باختلاف تقديراتهم في هذه اللغة، فكلما زاد التقدير زاد الاستخدام. (شمعة)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| العبد الكريم، راشد بن حسين.. (2009). استراتيجيات تعلم اللغة الانجليزية لدى طلاب المرحلة الثانوية في مدينة الرياض . رسالة التربية وعلم النفس. ع. 32، ربيع الآخر 2009. ص ص. 69-91 Retrieved from search.shamaa.org |