البحث المتقدم
     

رسالة التربية وعلم النفس ع. 32، ربيع الآخر 2009

النوع عدد
رقم الوثيقة 043755
متغيرات العنوان Journal of Education and Psychology.No. 32, March 2009 [Issue]
الصفحات 212 ص.
المصدر رسالة التربية وعلم النفس
المكونات الجبر، جبر بن محمد. الأولويات التدريبية التربوية لأعضاء هيئة التدريس بأقسام العلوم الطبيعية في كلية المعلمين بجامعة الملك سعود
البيطار، حمدي محمد محمد. صعوبات التعلم المعتمد على الإنترنت لمعلمي التعليم الفني الصناعي والتقني واتجاههم نحوه
العبد الكريم، راشد بن حسين. استراتيجيات تعلم اللغة الانجليزية لدى طلاب المرحلة الثانوية في مدينة الرياض
الغديان، عبد المحسن بن عبد الرزاق. التفاعل في التعليم الإلكتروني : وجهات نظر طلاب وطالبات تقنية المعلومات والحاسب الآلي في الجامعة العربية المفتوحة بمدينة الرياض
السميح، عبد المحسن بن محمد. نمط القيادة التحويلية والتعاملية لدى رؤساء الأقسام العلمية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية وعلاقته بمشاركة أعضاء هيئة التدريس في صنع القرارات
أبو جحجوح، يحيى محمد. تقويم برنامج إعداد معلم العلوم في كلية التربية بجامعة الأقصى
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد المملكة العربية السعودية

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
رسالة التربية وعلم النفس. ع. 32، ربيع الآخر 2009. رسالة التربية وعلم النفس . تم استرجاعه من search.shamaa.org .