أثر استخدام العصف الذهني لتدريس مقرر مهارات التفكير في تمنية مهارات التفكير الابتكاري لدى طلبة السنة التحضيرية في جامعة القصيم
| [الملخّص] | |
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 042681 |
| المؤلف | الصالحي، عبد الله بن سليمان. قسم علم النفس، كلية التربية، جامعة القصيم، المملكة العربية السعودية |
| متغيرات العنوان |
The effectiveness of using brainstorming strategy on of the prepartory year students at the University of Qassim their creative thinking skills in the course of thinking and learning skills [Article] |
| الصفحات | ص ص.41-57 |
| المصدر |
المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي. مج. 3، ع. 6، 2010
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | جامعة القصيم (السعودية) - العصف الذهني - طرائق التدريس - تنمية المهارات - مهارات التفكير - التفكير الابداعي - الطلاب الجامعيون |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | اليمن |
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام العصف الذهني في تدريس مقرر مهارات التفكير الابتكاري لدى طلبة السنة التحضيرية في جامعة القصيم. تكون مجتمع الدراسة من 255 طالبا من طلبة المستوى الأول تمّ توزيعهم على 10 شعب دراسية، وقد تمّ اختيار شعبتين وتم تقسيم طلبتهما إلى مجموعتين تجريبية وضمت 23 طالبا ومجموعة ضابطة ضمت 25 طالبا، وقد درس أفراد عينة الدراسة مقررا في تنمية مهارات التفكير وأساليب التعلم لمدة فصل دراسي واحد، حيث درست المجموعة التجريبية المقرر باستخدام العصف الذهني بينما درست المجموعة الضابطة المقرر بالطريقة الاعتيادية، وقد طبق على المجموعتين اختبار للتفكير الابتكاري، وقد أشارت النتائج إلى وجود أثر دال إحصائيا لدراسة المقرر باستخدام العصف الذهني في تنمية مهارات التفكير الابتكاري على الاختبار البعدي للتفكير الابتكاري الكلي ومجالاته ولصالح المجموعة التجريبية. (الملخص المنشور)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الصالحي، عبد الله بن سليمان.. (2010). أثر استخدام العصف الذهني لتدريس مقرر مهارات التفكير في تمنية مهارات التفكير الابتكاري لدى طلبة السنة التحضيرية في جامعة القصيم . المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي. مج. 3، ع. 6، 2010. ص ص.41-57 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |