البحث المتقدم
     

رؤية حول أسباب النزاع الإثني وأهمية المناهج الدراسية في نشر ثقافة السلام لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية بمدارس إقليم النيل الأزرق : دراسة نوعية

[الملخّص]  [Abstract] 
النوع مقال
المؤلف حسبو، إبراهيم محمد علي. المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة النيل الأزرق، الدمازين، السودان.
متغيرات العنوان A vision about the causes of ethnic conflict and the importance of school curricula in spreading a culture of peace among the students of the primary stage in the schools of the Blue Nile region :qualitative study [Article]
الصفحات ص ص. 407-424
المصدر المجلة الإفريقية للدراسات المتقدمة في العلوم الإنسانية والاجتماعية. مج. 2، ع. 1، يناير- مارس 2023
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات النزاعات العرقية  -  مواد المناهج  -  التربية من اجل السلام  -  طلاب المدارس الابتدائية  -  النيل الأزرق (السودان: إقليم)
لغة الوثيقة العربية
البلد ليبيا
موضوع الدراسة هو: رؤية حول أسباب النزاع الاثني وأهمية المناهج الدراسية في نشر ثقافة السلام لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية بمدارس إقليم النيل الأزرق. (دراسة نوعية)، وهدفت التعرف إلى أسباب النزاع الاثني والعنف في أكتوبر2022 بإقليم النيل الأزرق، وتتلخص أهميتها في أنها توضح أهمية المناهج الدراسية في نشر ثقافة السلام لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية بمدارس إقليم النيل الأزرق. واستخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت العينة (6) مفحوصاً، واستخدم المقابلة والمصادر والوثائق المكتوبة لجمع البيانات، وتوصلت الدراسة إلى نتائج أهمها: أسباب النزاع الاثني في أكتوبر2022 بإقليم النيل الأزرق، كانت سياسية بنسبة (50%)، وإثنية بنسبة (28.6). وبناءً على النتائج قدم توصيات أهمها: توصية إلى الجهات المسؤولة بإقليم النيل الأزرق بالعمل على حل النزاعات السياسية والإثنية التي أدت إلى العنف والاقتتال في أكتوبر 2022. وتوصية إلى الجهات المسؤولة عن التعليم بالإقليم تضمين مفاهيم ثقافة السلام محتوى المناهج الدراسية بمرحلة التعليم الإبتدائي. (الملخص المنشور)
The subject of the study is the title above. The study aimed to identify the causes of ethnic conflict and violence in October 2022 in the region, which were political (50%), and ethnic (28.6%; the researcher used the descriptive analytical method, and the sample consisted of (6) respondents. The researcher used the interview, written sources and documents to collect the data. The study emphasized the following recommendations: The responsible authorities in the region to work to resolve the political and ethnic conflicts that led to violence and fighting. The authorities responsible for education in the region to include the concepts of a culture of peace in the content of the curricula in the primary education stage. (Published abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
حسبو، إبراهيم محمد علي. (2023). رؤية حول أسباب النزاع الإثني وأهمية المناهج الدراسية في نشر ثقافة السلام لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية بمدارس إقليم النيل الأزرق : دراسة نوعية. المجلة الإفريقية للدراسات المتقدمة في العلوم الإنسانية والاجتماعية. مج. 2، ع. 1، يناير- مارس 2023. ص ص. 407-424 تم استرجاعه من search.shamaa.org .