AU - حسبو، إبراهيم محمد علي AB - موضوع الدراسة هو: رؤية حول أسباب النزاع الاثني وأهمية المناهج الدراسية في نشر ثقافة السلام لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية بمدارس إقليم النيل الأزرق. (دراسة نوعية)، وهدفت التعرف إلى أسباب النزاع الاثني والعنف في أكتوبر2022 بإقليم النيل الأزرق، وتتلخص أهميتها في أنها توضح أهمية المناهج الدراسية في نشر ثقافة السلام لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية بمدارس إقليم النيل الأزرق. واستخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت العينة (6) مفحوصاً، واستخدم المقابلة والمصادر والوثائق المكتوبة لجمع البيانات، وتوصلت الدراسة إلى نتائج أهمها: أسباب النزاع الاثني في أكتوبر2022 بإقليم النيل الأزرق، كانت سياسية بنسبة (50%)، وإثنية بنسبة (28.6). وبناءً على النتائج قدم توصيات أهمها: توصية إلى الجهات المسؤولة بإقليم النيل الأزرق بالعمل على حل النزاعات السياسية والإثنية التي أدت إلى العنف والاقتتال في أكتوبر 2022. وتوصية إلى الجهات المسؤولة عن التعليم بالإقليم تضمين مفاهيم ثقافة السلام محتوى المناهج الدراسية بمرحلة التعليم الإبتدائي. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB - The subject of the study is the title above. The study aimed to identify the causes of ethnic conflict and violence in October 2022 in the region, which were political (50%), and ethnic (28.6%; the researcher used the descriptive analytical method, and the sample consisted of (6) respondents. The researcher used the interview, written sources and documents to collect the data. The study emphasized the following recommendations: The responsible authorities in the region to work to resolve the political and ethnic conflicts that led to violence and fighting. The authorities responsible for education in the region to include the concepts of a culture of peace in the content of the curricula in the primary education stage. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif OP - ص ص. 407-424 T1 - رؤية حول أسباب النزاع الإثني وأهمية المناهج الدراسية في نشر ثقافة السلام لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية بمدارس إقليم النيل الأزرق : دراسة نوعية [مقال] UL - https://search.shamaa.org/PDF/Articles/LYAjashss/AjashssVol2No1Y2023/ajashss_2023-v2-n1_407-424.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif