مجلة القبس للدراسات النفسية والإجتماعية. مج. 4، ع. 13، 2022
| Type | Issue |
| Varying form of title |
Al-Qabas Journal of Psychological and Social Studies.Vol. 4, no. 13, 2022 [Issue] Revue Al-Qabas por Des Études Psychologiques et Sociales.Vol. 4, no. 13, 2022 [No. de périodique] |
| Pages | 147 ص. |
| Host Item Entry |
مجلة القبس للدراسات النفسية والإجتماعية
|
| Constituant documents |
عمراني، زهير. تنمية الإدراك البصري لدى فئة أطفال التوحد من خلال برنامج علاجي مقتبس من برنامج "تيتش"
حرايز، رابح. تقييم عملية الدمج الأكاديمي للتلاميذ ذوي اضطراب التوحد في المدارس الابتدائية العادية من وجهة نظر مفتشي التعليم الابتدائي : دراسة ميدانية بولاية المسيلة بو أحمد، يحي. العملية التعليمية الناشطة ومدى ارتباطها بتصورات المتعلم |
| Location | العدد متوافر في مقر شمعة |
| Language of document | Arabic |
| Country | Algeria |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| مجلة القبس للدراسات النفسية والإجتماعية. مج. 4، ع. 13، 2022. مجلة القبس للدراسات النفسية والإجتماعية . Retrieved from search.shamaa.org |