البحث المتقدم
     

إضطرابات اللغة وصعوبات التعلم لدى الطفل

[Abstract] 
النوع مقال
المؤلف أحرشاو، الغالي. مختبر الأبحاث والدراسات النفسية والإجتماعية، جامعة سيدي محمد بن عبد الله، فاس، المغرب.
متغيرات العنوان Language disorders and learning difficulties in children [Article]
الصفحات ص ص. 58-78
المصدر مجلة الطفولة العربية. مج. 25، ع. 98، مارس 2024
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات عسر القراءة  -  صعوبات الكتابة  -  اضطرابات التعلم  -  صعوبات التعلم  -  الاطفال
لغة الوثيقة العربية
البلد الكويت
We have tried, through this study, to address the problem of language disorders in its relationship with learning difficulties in children, by adopting a psych cognitive approach that combines the two psycho-metric and neuro-metric clinical. dimensions. This approach allowed us to analyze and discuss a set of concepts, disorders, symptoms and tools, and above all the clarification of details concerning dyslexia and dysgraphia, as two practiced examples. We believe that the ordinary reader, and the specialized researcher interested in language disorders in their relationship with the difficulties of school learning, will find in this study a rich scientific material, nourished by a set of knowledge, data and results which meet some of its aspirations and expectations, and which, in some way, shed light on most of its questions and questions concerning this issue which has so far constituted fertile ground for scientific research in the Arab world, whether in level of psychological and pedagogical research in its theoretical, experimental and field dimensions, or at the level of applied intervention in its diagnostic, therapeutic and preventive dimensions, by adopting a multidisciplinary team, which associates the neurologist the occupational therapist, the social worker, speech therapist, psychotherapist, psychologist and pedagogue. (Published abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
أحرشاو، الغالي. (2024). إضطرابات اللغة وصعوبات التعلم لدى الطفل . مجلة الطفولة العربية. مج. 25، ع. 98، مارس 2024. ص ص. 58-78 تم استرجاعه من search.shamaa.org .