شبكة المعلومات العربية التربوية

بدأت وزارات التربية والتعليم في مختلف البلدان في تركيز إهتمامها على التعلم الإلكتروني، ووضع الخطط والمبادرات الهادفة إلى استخدام التكنولوجيا في التدريس، وتزويد المدارس بمختبرات الكمبيوتر وربطها بالإنترنت، وتدريب المعلمين في مجال الإعلام التكنولوجيا في الفصول الدراسية لتحقيق أفضل النتائج الممكنة. وفي ذلك الضوء، جاءت هذه الدراسة بهدف التعرف على مفهوم التعليم الإلكتروني، التعرف على أهمية التعليم الإلكتروني لدي طلاب الصفوف الثلاثة الأولي، بالإضافة الى التعرف على أثر التدريس باستخدام التعليم الإلكتروني في التحصيل الدراسي للطلاب، كما تساهم الدراسة في تطوير التعليم الإلكتروني تتمثل اهمية هذه الدراسة في أنها تهدف إلى تحديد العوائق التي تحول دون استخدام برنامج التعلم الإلكتروني الذي طورته وزارة التعليم، وأنه من الجدير إجراء مثل هذه الدراسة نظراً الى التكاليف العالية التي ينطوي عليها التخطيط لهذا البرنامج مثل توفير الموارد المالية المطلوبة والموارد البشرية المؤهلة وجاءت هذه الدراسة لعرض مفهوم التعليم الإلكتروني وتوضيح مراحل اعداده وأهدافه وبيان مدى النفع الناتج منه بالإضافة الى عرض انواع الإتجاهات الحالية نحو التعليم الإلكتروني وتوضيح كيفية قياس تلك الإتجاهات. (الملخص المنشور)

Ministries of Education in various countries have begun focusing their attention on e-learning, developing plans and initiatives aimed at using technology in teaching, providing schools with computer labs and connecting them to the Internet, and training teachers in the field of media technology in the classroom to achieve the best possible results. In that light, this study came with the aim of getting acquainted with the concept of e-learning, identifying the importance of e-learning among students of the first three grades, in addition to identifying the effect of teaching using e-learning in the academic achievement of students, and the study also contributes to developing e-learning. The importance of this study is that it aims to identify the obstacles that prevent the use of the e-learning program developed by the Ministry of Education, and that it is worth conducting such a study in view of the high costs involved in planning for this program such as providing the required financial resources and qualified human resources. This study came to present the concept of e learning, clarify the stages of its preparation and objectives, and indicate the extent of benefit resulting from it. In addition to showing the types of current trends towards e learning and clarifying how to measure those trends. (Published abstract)