Arab Educational Information Network

هدف البحث إلى التعرف على مدى العلاقة الارتباطية بين بعض اضطرابات اللغة واضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد لدى أطفال الروضة. تكونت عينة البحث من (60) طفل؛ (30) ذكور، و(30) إناث من الأطفال المضطربين لغويا ذوي اضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد برياض الأطفال، تبلغ أعمارهم بين (4-7) سنوات وبمستويات ذكاء تتراوح ما بين (90-110)، وتوصلت نتائج الدراسة إلى :1) توجد علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا بين بعض اضطرابات اللغة واضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد. 2) توجد فروق دالة إحصائيًا يبن متوسطي درجات الأطفال الذكور والإناث في اضطرابات اللغة. 3) توجد فروق دالة إحصائيًا بين متوسطي درجات الأطفال الذكور والإناث في اضطراب نقص الانتباه. (الملخص المنشور)

The aim of the current research is to identify the extent of the correlation between some language disorders and attention deficit disorder accompanied by hyperactivity among kindergarten children. Accompanied by excessive activity in kindergartens, aged between (4-7) years and IQ levels range between (90-110), and the results of the study reached: 1) There is a positive, statistically significant correlation between some language disorders and attention deficit disorder accompanied by hyperactivity. 2) There are statistically significant differences between the mean scores of the experimental group, males and females, in language disorders. 3) There are statistically significant differences between the mean scores of the experimental group, males and females, in attention deficit disorder. (Published abstract)