تطوير برامج كلية التربية جامعة بنها في ضوء احتياجات سوق العمل : دراسة ميدانية
[الملخّص] [Abstract] | |
النوع | مقال |
المؤلف | حسين، سلامة عبد العظيم. رئيس، قسم التربية المقارنة والإدارة التعليمية؛ مدير، وحدة ضمان الجودة والاعتماد، كلية التربية، جامعة بنها. |
الصفحات | ص ص. 2-56 |
المصدر |
مجلة كلية التربية. مج. 33، ع. 130، ج. 2، أبريل 2022
|
المصدر الالكتروني | النص الكامل (PDF) |
الواصفات | جامعة بنها (مصر)كلية التربية - تطوير المناهج - تقدير الاحتياجات - سوق العمل |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | مصر |
يهدف البحث إلى عرض رؤية لتطوير برامج كلية التربية ببنها من خلال عرض الملامح والمرتكزات الأساسية لنظم وبرامج الإعداد التي توفرها لخريجيها، وتحليل الوضع الراهن لكلية التربية، وتحديد احتياجات سوق العمل من الخدمات والبرامج التي تقدمها الكلية. اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، وأسلوب المسح الميداني في جمع البيانات، تم اختيار عينة البحث من المؤسسات التي يعمل بها خريجو كلية التربية، وبلغ عددهم (234) أظهرت النتائج أن نسبة (86%) من أفراد العينة لديهم مستوى رضا تام ( مرتفع) عن كفاءة خريجي كلية التربية جامعة بنها، وأن نسبة (94%) من أفراد العينة تؤكد على أن الخريج يمتلك المعلومات والمهارات وكفايات التدريس اللازمة لأداء مهامه الوظيفية بدرجة عالية، وأن كلية التربية ببنها ساهمت في توثيق الصلة مع المجتمع المحلى، ومشاركة كلية التربية في المبادرة الرئاسية "حياة كريمة" من خلال القوافل التربوية والثقافية. (الملخص المنشور)
The current research aims to present a vision to develop Benha Faculty of Education programs through presenting the main features and pillars of the preparation systems and programs provided for its graduates, analyzing the current situation of the faculty of Education and determining the labor market needs of services and programs provided by the faculty. The current research counted on the descriptive analytical approach and the field survey method in collecting data. The research sample was selected from the institutions where the graduates of Benha Faculty of Education work, and it was a sample of (234) individuals. The results show that 86% of the sample are completely satisfied with the efficiency of Benha Faculty of Education graduates, and 94% of them confirm that the graduates have the necessary information, skills, and teaching competencies to perform their job duties well, and that Benha Faculty of Education has contributed to strengthening the relationship with the local community. And that the faculty participated in "Decent Life Presidential initiative" through Educational and cultural convoys. (Published abstract)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
حسين، سلامة عبد العظيم. (2022). تطوير برامج كلية التربية جامعة بنها في ضوء احتياجات سوق العمل : دراسة ميدانية. مجلة كلية التربية. مج. 33، ع. 130، ج. 2، أبريل 2022. ص ص. 2-56 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |