البحث المتقدم
     

تأثير نموذج أبعاد التعلم لمارزانو على الأداء التدريسي والدافعية نحو التعلم لطلاب شعبة التدريس بكلية التربية الرياضية، جامعة دمياط

النوع مقال
المؤلف علي، أحمد سلام عطا عطا. قسم المناهج وطرق تدريس التربية الرياضية، كلية التربية الرياضية، جامعة دمياط.
الصفحات ص ص. 1346-1391
المصدر مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية. . مج. 59، ع. 4، ج. 2، ديسمبر 2021
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات جامعة دمياط (مصر)كلية التربية الرياضية  -  النماذج التربوية  -  انشطة التعلم  -  دافعية الطلاب  -  المعلمون الطلاب
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
علي، أحمد سلام عطا عطا. (2021). تأثير نموذج أبعاد التعلم لمارزانو على الأداء التدريسي والدافعية نحو التعلم لطلاب شعبة التدريس بكلية التربية الرياضية، جامعة دمياط . مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية. مج. 59، ع. 4، ج. 2، ديسمبر 2021. ص ص. 1346-1391 تم استرجاعه من search.shamaa.org .