تأثير نظامي الدمج والعزل بين الأطفال المعاقين ذهنيا وأقرانهم الاسوياء في دروس التربية الرياضية المعدلة على السلوك التوافقي لديهم
| Type | Article |
| Author | سعيد، أشرف محمود مرسي. الصحة النفسية، قسم الصحة النفسية، كلية التربية، جامعة بني سويف. |
| Pages | ص ص. 2-72 |
| Host Item Entry |
مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية. مج. 32، ع. 3، مارس 2011
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | النظام المدرسي - الدمج المدرسي - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - النمو الذهني - العلاقات بين الاقران - سلوك الطلاب |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| سعيد، أشرف محمود مرسي. (2011). تأثير نظامي الدمج والعزل بين الأطفال المعاقين ذهنيا وأقرانهم الاسوياء في دروس التربية الرياضية المعدلة على السلوك التوافقي لديهم . مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية. مج. 32، ع. 3، مارس 2011. ص ص. 2-72 Retrieved from search.shamaa.org |