شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين مهارات التفاوض والسلوك القيادي لدى طلاب الجامعة والتعرف على الفروق بين الذكور والإناث من طلاب كليتي العلوم والآداب في متغيرات الدراسة (السلوك القيادي ومهارات التفاوض). تكونت عينة الدراسة من (200) من طلاب جامعة الزقازيق، تراوحت أعمارهم ما بين (19-22) عاما، بمتوسط عمري قدره (20) عاما، وانحراف معياري قدره (0.94). تكونت أدوات الدراسة من مقياسي مهارات التفاوض (إعداد محمد بيومي، والباحثة) والسلوك القيادي (إعداد الباحثة). أسفرت نتائج الدراسة عن وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين الطلاب الذكور والإناث في كل من مهارات التفاوض والسلوك القيادي قيد الدراسة. كما توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين طلاب كلية العلوم والآداب في كل من مهارات التفاوض والسلوك القيادي قيد الدراسة. وأيضا يمكن التنبؤ بمهارات التفاوض من خلال السلوك القيادي لدى طلاب الجامعة عينة الدراسة. (الملخص المنشور)

The current study aimed to reveal the effect of the relationship between negotiation skills and leadership behavior among university students and to identify the differences between male and female students of the faculties of science and arts in the study variables (leadership behavior and negotiation skills). The study sample consisted of (200) Zagazig University students, ranging from their ages ranged between (19-22) years, with an average age of (20) years, and a standard deviation of (0.94). The study tools consisted of the two scales of negotiation skills (prepared by Mohamed Bayoumi, & the researcher, 2021) and leadership behavior (prepared by the researcher). The results of the study revealed a statistically significant correlation between male and female students in both negotiation skills and leadership behavior under study. There is also a statistically significant correlation between students of the College of Sciences and Arts in both negotiation skills and leadership behavior under study. Also, negotiation skills can be predicted through the leadership behavior of the university students, the sample of the study. (Published abstract)