شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة الذكاء الأخلاقي لدى قيادات المدارس الثانوية بمنطقة جازان ودرجة جودة حياة العمل في تلك المدارس من وجهة نظر المعلمين والمعلمات، واستكشاف وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائياً بين درجة الذكاء الأخلاقي لدى قيادات المدارس ودرجة جودة حياة العمل كما يراه المعلمون والمعلمات، واتبعت المنهج الوصفي بأسلوبيه المسحي والارتباطي، واستخدمت مقياسين: أحدهما للذكاء الأخلاقي والآخر لجودة حياة العمل. وشمل مجتمع الدراسة جميع معلمي ومعلمات المدارس الثانوية بمنطقة جازان البالغ عددهم (3935) حيث استجاب منهم (2791). وتبين من نتائج الدراسة أن درجة الذكاء الأخلاقي لدى قيادات المدارس الثانوية بمنطقة جازان (كبيرة) بمتوسط حسابي بلغ (3.66)، كما أن درجة جودة حياة العمل (كبيرة) بمتوسط حسابي بلغ (3.68)، وتبين كذلك وجود علاقة ارتباطية طردية قوية ودالة إحصائيا بين الدرجة الكلية للذكاء الأخلاقي لدى قيادات المدارس والدرجة الكلية لجودة حياة العمل بمعامل ارتباط (.712)، وقد حصل بعد التوفيق بين العمل والمنزل من بين أبعاد جودة حياة العمل على أقوى علاقة ارتباطية طردية ودالة إحصائيا مع الدرجة الكلية للذكاء الأخلاقي. (الملخص المنشور)

The study aimed at identifying the degree of “moral intelligence” among high school leaders in Jazan region and the degree of “quality of working life” in those schools from the perspective of teachers. It also aimed at exploring the existence of a statistically significant relationship between the degree of "moral intelligence" of high school leaders and "quality of working life" from teachers’ perspective6 The descriptive approach with survey and correlation methods was utilized. The study used two scales, one for the "moral intelligence" and the other for "quality of working life". The study population included all secondary school teachers in Jazan region (3935) from whom 2791 responded. The study concluded that the degree of "ethical intelligence" among high school leaders in Jazan region was ‘high’ with a mean of 36336 The degree of "quality of working life" was also ‘high’ with a mean of 36386 It also showed that there is also a strong, positive, and statistically significant correlation between the total score of "moral intelligence" and the "quality of working life" with a correlation coefficient of .712. The dimension of home--work interface, within the dimensions of the “quality of working life” obtained the ‘highest’ positive relationship and statistically significant to the overall score of "moral intelligence". (Published abstract)