شبكة المعلومات العربية التربوية

يهدف هذا البحث إلى فحص الفروق في النوع والتخصص العلمي ومكان الإقامة في تقديم الذات الكمالي، والتحقق من وجود علاقة ارتباطية بين تقديم الذات الكمالي وكل من القلق الاجتماعي والمكيافيلية والنرجسية، وتحديد مدى إسهام القلق الاجتماعي والمكيافيلية والنرجسية في تفسير درجات طلاب كلية التربية بالعريش في تقديم الذات الكمالي. وتكونت عينة البحث من (170) طالباً وطالبة تم اختيارهم من طلاب كلية التربية بالعريش، تراوحت أعمارهم بين 19-21 عاما بمتوسط عمري قدره 20.04 عاماً، وانحراف معياري قدره 0.845. وتم تطبيق أدوات البحث التالية: مقياس تقديم الذات الكمالي، ومقياس القلق الاجتماعي، ومقياسي المكيافيلية والنرجسية. وأسفر البحث عن النتائج التالية: 1) عدم وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجات الطلاب والطالبات في تقديم الذات الكمالي. 2) عدم وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجات طلاب القسمين العلمي والأدبي في تقديم الذات الكمالي. 3) عدم وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجات طلاب البدو والحضر في تقديم الذات الكمالي. 4) عدم وجود ارتباطات دالة إحصائياً بين تقديم الذات الكمالي والقلق الاجتماعي. 5) وجود ارتباطات دالة إحصائياً بين تقديم الذات الكمالي وكل من المكيافيلية والنرجسية. كما تنبئ النرجسية بعدم الكشف عن النقص، وبعدم عرض النقص، وتنبئ كل من النرجسية والمكيافيلية بترقية الذات الكمالي وبالدرجة الكلية لمقياس تقديم الذات الكمالي. (الملخص المنشور)

This research aims at examine the differences in gender, academic specialization and place of residence in the Perfectionistic Self-Presentation, and verify the existence of correlations relationship among the Perfectionistic Self-Presentation, and each of social anxiety, Machiavellianism, Narcissism, and extent of the contribution of anxiety, Machiavellianism and Narcissism in interpretation of the scores of the students of the Faculty of Education at Al-Arish in Perfectionistic Self-Presentation. The research sample consisted of (170) male and female students of the Faculty of Education at Al-Arish, their ages ranged from 19-21 years, with an average age of 20.04 and a standard deviation of 0.845. The following research's tools administrated: Perfectionistic Self-Presentation scale, Social anxiety scale, Machiavellianism and Narcissism scale. The results revealed the following: 1) There are no statistically significant differences between the average scores of male students and female students in Perfectionistic Self-Presentation. 2)There are no statistically significant differences between the average scores of students in the scientific and literary departments in Perfectionistic Self-Presentation. 3) There are no statistically significant differences between the averages scores of Bedouin and urban students in Perfectionistic Self-Presentation. 4) There are no statistically significant correlation between Perfectionistic Self-Presentation and Social anxiety; there are statistically positive significant correlation between Perfectionistic Self-Presentation and each of Machiavellianism and Narcissism. 5) Narcissism predicts Nondisclosures of Imperfection and Non-display of Imperfection. In addition, Narcissism and Machiavellianism predict both of Perfectionistic Self-Promotion, and total scares of Perfectionistic Self-Presentation scale. (Published abstract)