شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى الكشف عن تأثير البراعة التنظيمية بجامعة السلطان قابوس في كل من الرشاقة والسمعة التنظيمية، وكذلك استقصاء تأثير الرشاقة التنظيمية في السمعة التنظيمية، ومن ثم البحث في قدرة الرشاقة التنظيمية على القيام بدور الوساطة بين البراعة التنظيمية والسمعة التنظيمية، مع تحديد مستوى ونوع تلك الوساطة. اعتمدت الدراسة لتحقيق أهدافها على منحى البحوث الكمية، وذلك من خلال تصميم نموذج بنائي مفترض قائم على مراجعة النظريات التربوية، والدراسات السابقة يعبر عن العلاقات السببية بين المتغيرات الثلاثة: البراعة التنظيمية، الرشاقة التنظيمية، السمعة التنظيمية، ومن ثم اختبار ذلك النموذج بأسلوب النمذجة بالمعادلة البنائية Structural Equation Modeling، وقد تم جمع بيانات الدراسة من عينة بلغت (203) أكاديمي وإداري بجامعة السلطان قابوس، بواسطة ثلاثة مقاييس، تم تعريبها، وتكييفها مع السياق العماني. وقد أظهرت نتائج الدراسة وجود تأثير معنوي إيجابي مباشر لكل من البراعة التنظيمية والرشاقة التنظيمية على السمعة التنظيمية بجامعة السلطان قابوس، كما تؤثر البراعة التنظيمية بشكل إيجابي دال احصائيا على الرشاقة التنظيمية للجامعة، وتوصلت الدراسة إلى أن البراعة التنظيمية تؤثر بشكل مباشر في السمعة التنظيمية، كما يوجد تأثير وسيط جزئي دال احصائيا للرشاقة التنظيمية في العلاقة بين البراعة التنظيمية والسمعة التنظيمية بجامعة السلطان قابوس، وفي ضوء ذلك توصلت الدراسة إلى مجموعة من الإجراءات المقترحة. (الملخص المنشور)

The study aimed to detect the impact of organizational ambidexterity at Sultan Qaboos University in both organizational agility and organizational reputation, as well as to investigate the impact of organizational agility on organizational reputation, and then to investigate the ability of organizational agility to play a Mediator role between organizational ambidexterity and organizational reputation. The study relied on the quantitative research approach, by designing a hypothetical structural model that expresses the causal relationships between the three variables: organizational ambidexterity, organizational agility, and organizational reputation, and then testing that model by Structural Equation Modeling. The study data were collected from a sample of (203) academic and administrative staff at Sultan Qaboos University, using three scales, which were Arabized and adapted to the Omani context. The results of the study showed a direct positive and significant effect of both organizational ambidexterity and organizational agility on organizational reputation, and organizational ambidexterity positively and statistically significant impact on university organizational agility, and the study concluded that the effect of organizational ambidexterity on organizational reputation is a direct impact, and there is a statistically significant partial mediating effect of organizational agility in the relationship between organizational ambidexterity and organizational reputation at Sultan Qaboos University. (Published abstract)