البحث المتقدم
     

إدارة المنهج المدرسي بالسياقات المختلفة للتعليم المصري فى ضوء نموذج قائم معايير تلك الإدارة : قراءة للواقع، ورؤية للمستقبل

النوع مقال
المؤلف النحاس، نجلاء مجد مجد محمود. المناهج وتعليم الجغرافيا، كلية التربية، جامعة الإسكندرية.
الصفحات ص ص. 23-186
المصدر مجلة كلية التربية- جامعة الإسكندرية. مج. 24، ع. 1، مارس 2014
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات الادارة التربوية  -  مناهج المدارس الابتدائية  -  تقييم المناهج  -  المعايير  -  مصر
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
النحاس، نجلاء مجد مجد محمود. (2014). إدارة المنهج المدرسي بالسياقات المختلفة للتعليم المصري فى ضوء نموذج قائم معايير تلك الإدارة : قراءة للواقع، ورؤية للمستقبل. مجلة كلية التربية- جامعة الإسكندرية. مج. 24، ع. 1، مارس 2014. ص ص. 23-186 تم استرجاعه من search.shamaa.org .