مجلة كلية التربية- جامعة الإسكندرية. مج. 24، ع. 1، مارس 2014
| النوع | عدد |
| متغيرات العنوان |
Journal of the Faculty of Education- Alexandria University.Vol. 24, no. 1, March 2014 [Issue] |
| الصفحات | 471 ص. |
| المصدر |
مجلة كلية التربية- جامعة الإسكندرية
|
| المكونات |
النحاس، نجلاء مجد مجد محمود. إدارة المنهج المدرسي بالسياقات المختلفة للتعليم المصري فى ضوء نموذج قائم معايير تلك الإدارة : قراءة للواقع، ورؤية للمستقبل
السعيد، راندا حلمي. اللعب الطفولي التمثيلي بين التجسيد والتشخيص فى مسرح الطفل العبد الهادي، معالي محمد. أثر استخدام أسلوب القصة على التحصيل الدراسي في مادة التربية الإسلامية لدى طالبات الصف العاشر الثانوي بدولة الكويت |
| المصدر الالكتروني |
محتوى العدد
|
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| مجلة كلية التربية- جامعة الإسكندرية. مج. 24، ع. 1، مارس 2014. مجلة كلية التربية- جامعة الإسكندرية . تم استرجاعه من search.shamaa.org . |