شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة التعرف على مدى شيوع كل من وجهة الضبط (الداخلي/ الخارجي) لدى عينة من طالبات جامعة عبد العزيز بجدة، والتوصل إلى العلاقة بين أحداث الحياة الضاغطة ووجهة الضبط لدى عينة الدراسة، استخدمت الباحثة المنهج الوصفي Descriptive Approach، اختيرت عينة عشوائية من طالبات كلية التربية بجامعة الملك عبد العزيز، واشتملت العينة على عدد (101) طالبة من طالبات الفرقة الرابعة، وقد تراوحت أعمارهن ما بين (22- 24 سنة) بمتوسط أعمار قدره (23 سنة). ولجمع البيانات المطلوبة للدراسة، استخدمت الباحثة مقياس وجهة الضبط – إعداد / علاء كفافى – 1982م، ومقياس أحداث الحياة اليومية الضاغطة - إعداد/ علي عبد السلام علي - 1980م. وقد أشارت نتائج الدراسة إلى العدد الأكثر شيوعا لدى عينة الدراسة هن ذوي الضبط الداخلي، وجود علاقة ارتباط موجبه طردية دال قوى بين كل من وجهة الضبط ومواقف الحياة الضاغطة ومن منطلق طبيقة المقياسين يتضح ان كلما اتجهت وجهة الضبط للضبط الداخلي كلما زادت قدرة الفرد على مواجهة مواقف الحياة الضاغطة. (الملخص المنشور)

The study aimed to identify the prevalence of locus of control (internal/ external) among a sample of students from the University of Abdul Aziz in Jeddah, and reach to the relationship between life events stressful and locus of Control for a sample of the study, the researcher used the descriptive approach In selected a random sample of students from the Faculty of Education King Abdul Aziz University, and the sample included a number of 101 female students from the fourth year, was aged between (22-24 years old) with an average age of (23 years old). to collect the data required to study the researcher used locus of control scale (prepared by Ala cafafy, 1982), and the life events of everyday stressful scale (prepared by Ali Abdel Salam, 1980). The results of the study showed that a number of the most common in the study sample are those with internal control, and existence of a significant direct positive correlation between locus of control and life stressful situations out of the two scales appliance it was clear that locus of control whenever tended to adjust the internal locus of control higher the individual's ability to cope with life stressful situations. (Published abstract)