مجلة الدراسات التربوية والنفسية. مج. 16، ع. 3، يوليو 2022
| النوع | عدد |
| متغيرات العنوان |
Journal of Educational and Psychological Studies.Vol. 16, no. 3, July 2022 [Issue] |
| الصفحات | ص ص. 211-293 |
| المصدر |
مجلة الدراسات التربوية والنفسية
|
| المكونات |
المهدي، ياسر فتحي الهنداوي. الرضا عن مهنة التدريس كمتغير وسيط في العلاقة بين دعم مدير المدرسة ونية ترك العمل لدى المعلمين بمدارس التعليم الأساسي في سلطنة عمان
بن ماضي، منيرة عبد الله. التعلم المنظم ذاتيا وعلاقته بفعالية الذات لدى طالبات السنة الأولى المشتركة في جامعة الملك سعود الشلاحي، أمل ذابح. الغربة كمتغير معدل في العلاقة بين الذكاء الثقافي والاكتئاب لدى عينة من الطلبة الكويتيين المغتربين وغير المغتربين إسطنبولي، صفاء فرج. فاعلية برنامج تدريبي إرشادي انتقائي في تعزيز مهارات التعلم المنظم ذاتيا لدى الطالبات ذوات صعوبات التعلم الأكاديمية |
| الموقع | العدد متوافر في مقر شمعة |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | سلطنة عمان |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| مجلة الدراسات التربوية والنفسية. مج. 16، ع. 3، يوليو 2022. مجلة الدراسات التربوية والنفسية . تم استرجاعه من search.shamaa.org . |