Application of the Tpack framework by integrating a Geological virtual lab among pre-service teachers at the college of basic education in Kuwait
| النوع | مقال |
| المؤلف | Al-Helal, Anwar B. College of Basic Education, PAAET, State of Kuwait. |
| المؤلف الاضافي | A-Enezi, Dalal F. College of Basic Education, PAAET, State of Kuwait. |
| متغيرات العنوان |
تطبيق إطار TPACK عن طريق تبني مختبر افتراضي جيولوجي مع معلمات ما قبل الخدمة في كلية التربية الأساسية في الكويت [مقال] |
| الصفحات | pp. 11-36 |
| المصدر |
The Educational Journal. Vol. 37, no. 145, p. 2, June 2022
|
| الموقع | The article is available at Shamaa office |
| الواصفات | Internet - Teachers - Basic education - Laboratories - Kuwait |
| لغة الوثيقة | الانكليزية |
| البلد | الكويت |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| Al-Helal, Anwar B.. (2022). Application of the Tpack framework by integrating a Geological virtual lab among pre-service teachers at the college of basic education in Kuwait . The Educational Journal. Vol. 37, no. 145, p. 2, June 2022. pp. 11-36 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |