المجلة العربية للتربية. مج. 41، ع. 1 يونيو 2022
| Type | Issue |
| Varying form of title |
Arab Journal of Education.Vol. 41, no. 1, June 2022 [Issue] |
| Pages | 333 ص. |
| Host Item Entry |
المجلة العربية للتربية. .
|
| Constituant documents |
أيوب، علاء الدين عبد الحميد. أثر الدعم المجتمعي أثناء جائحة كورونا في تلبية الاحتياجات وتنمية الالتزام الدراسي وقيم التطوع لدى الطلاب الموهوبين بالمرحلة المتوسطة في البيئات الفقيرة
المعمري، سيف بن ناصر. إتجاهات معلمي الدراسات الإجتماعية وأولياء الأمور نحو توظيف نظرية الأرصدة المعرفية في التعليم البركات، علي أحمد. ممارسات التربية الوالدية في غرس قيم العمل التطوعي لدى أطفال إمارة الشارقة الجوهر، رفعة محمد جوهر. مساهمة برنامج إرشادي متمايز قائم على التنظيم الذاتي وتوجه الأهداف في تحسين مستوى التدفق العلمي والوعي الذاتي لدى الطالبات الموهوبات المحرومات إقتصاديا الهنائية، زكية بنت حميد بن راشد. تحليل محتوى منهج العلوم بالصف السادس العماني في ضوء متطلبات تنمية مهارات ريادة الأعمال طارق، بروك. إشكالية المنهج في العلوم الاجتماعية |
| Location | العدد متوافر في مقر شمعة |
| Language of document | Arabic |
| Country | Tunisia |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| المجلة العربية للتربية. مج. 41، ع. 1 يونيو 2022. المجلة العربية للتربية . Retrieved from search.shamaa.org |