Advanced search
     

مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس. مج. 20، ع. 2، 2022

Type Issue
Varying form of title Association of Arab Universities Journal for Education and Psychology.Vol. 20, no. 2, 2022 [Issue]
Pages 173 ص.
Host Item Entry مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس
Constituant documents المعمري، سيف بن ناصر. مستوى معرِفة معلمي الدراسات الاجتماعية للتعليم ما بعد الأساسي في سلطنة عمان بالأوبئة
الخطيب، علي سميح علي. درجة ممارسة معلمي علوم الأرض لاستراتيجية المحاكاة وعلاقتها برفع دافعية الطلبة في المرحلة الأساسية من وجهة نظر المعلمين أنفسهم
جمعة، منال خليل سبتي. اللغة العربية في المدارس الكويتية المتوسطة، مشكلات وحلول
الدوغان، إيمان. مستويات الفهم القرائي لدى طلبة الدراسات العليا في كلية التربية بجامعة الملك فيصل
حمادنة، ياسمين أديب. دور مديري المدارس الحكومية في زيادة دافعية معلمي الرياضيات نحو مهنة التدريس في مديرية التربية والتعليم في لواء بني كنانة
الجلبي، فائزة عبد القادر عبد الرزاق. فاعلية برنامج الجيوجبرا (Geogebra) في تنمية مهارات التفكير البصري والتواصل الرياضي لدى طلبة المرحلة الرابعة في قسم الرياضيات
Electronic Location محتوى العدد  PDF
Language of document Arabic
Country Syria

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس. مج. 20، ع. 2، 2022. مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس . Retrieved from search.shamaa.org