منهج مقترح في العلوم مستند إلى نظرية الذكاء الناجح وفاعليته في تنمية الحس العلمي والثقة بالنفس لدى تلاميذ الصف الخامس الإبتدائي
| النوع | مقال |
| المؤلف | فؤاد، هبة فؤاد سيد. المناهج وطرق تدريس الكيمياء، كلية التربية، جامعة عين شمس. |
| المؤلف الاضافي | عبد العال، رشا محمود بدوي. المناهج وطرق تدريس البيولوجي، كلية التربية، جامعة عين شمس. |
| متغيرات العنوان |
A proposed curriculum in science based on the theory of successful intelligence and its effectiveness in developing scientific sense and self-confidence among fifth grade primary students [Article] |
| الصفحات | ص ص. 99-159 |
| المصدر |
المجلة المصرية للتربية العلمية. مج. 22، ع. 8، أغسطس 2019
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | المناهج - العلوم - النظريات التربوية - الذكاء - النجاح - التربية العلمية - الادراك الحسي - الثقة بالنفس - طلاب المدارس الابتدائية |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| فؤاد، هبة فؤاد سيد. (2019). منهج مقترح في العلوم مستند إلى نظرية الذكاء الناجح وفاعليته في تنمية الحس العلمي والثقة بالنفس لدى تلاميذ الصف الخامس الإبتدائي . المجلة المصرية للتربية العلمية. مج. 22، ع. 8، أغسطس 2019. ص ص. 99-159 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |