المجلة المصرية للتربية العلمية. مج. 22، ع. 6، يونيو 2019
| Type | Issue |
| Varying form of title |
Egyptian Journal of Science Education.Vol. 22, no. 6, June 2019 [Issue] |
| Pages | 188 ص. |
| Host Item Entry |
المجلة المصرية للتربية العلمية
|
| Constituant documents |
إبراهيم، أماني عبد العزيز. إستراتيجية EASA-3Rs الإثرائية المقترحة في تدريس العلوم لتنمية مهارات تفنيد الإدعاءات غير العلمية المنشورة إلكترونيا والذكاء الوجداني لدى تلاميذ الحلقة الإعدادية
محمد، رانيا محمد إبراهيم. فاعلية تدريس منهج مقترح في العلوم البيئية في ضوء مناهج التميز لتنمية المهارت الحياتية والتحصيل لدى طلاب الفرقة الأولى بكلية التربية نصر، ريحاب أحمد عبد العزيز. إستخدام التعليم الترفيهي في تدريس العلوم لتنمية التحصيل والإندماج الأكاديمي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية الحسن، عمرو محمد. تطوير منهج الفيزياء في المرحلة الثانوية في ضوء المتغيرات المعاصرة لتنمية التفكير المستقبلي Elgendy, Omnia E. Work stresses and their potential impacts among teachers of governmental education school |
| Electronic Location |
محتوى العدد
|
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| المجلة المصرية للتربية العلمية. مج. 22، ع. 6، يونيو 2019. المجلة المصرية للتربية العلمية . Retrieved from search.shamaa.org |