شبكة المعلومات العربية التربوية

تعد الأنشطة الرياضية من أهم وأبرز الأنشطة التي يمارسها الشباب داخل الجامعة لدورها الرائد في إعداد شخصية الطالب الجامعي ولقد استطاعت الأنشطة الرياضية أن تنتشر وتتألف وتنال ثقة واحترام الطلاب والأساتذة والمسئولين داخل الجامعة وخارجها وذلك من خلال الإنجازات المشرفة التي حققتها في مشاركتها. ويهدف البحث إلى التعرف على الفروق بين لاعبي بعض منتخبات الألعاب الجماعية بجامعة أسيوط في مستوى الذكاء الوجداني والثقة بالنفس العلاقة بينهم. واستخدم الباحثان المنهج الوصفي وذلك لملائمة طبيعة إجراءات البحث. ويشتمل مجتمع البحث على لاعبي بعض منتخبات الألعاب الجماعية بجامعة أسيوط في ألعاب (كرة القدم - كرة اليد - كرة الطائرة) البالغ أعمارهم (18-25) سنة بإجمال (235) لاعب بواقع (105) لاعب في كرة القدم؛ و(50) لاعب كرة اليد؛ و(80) لاعب كرة الطائرة للعام الجامعي 2020م-2021م. وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية من لاعبي بعض منتخبات الألعاب الجماعية بجامعة أسيوط في ألعاب (كرة القدم - كرة اليد - كرة الطائرة) للعام الجامعي 2020م-2021م واشتملت عينة الدراسة على (105) لاعب كعينة أساسية (75) كعينة استطلاعية وتتراوح أعمارهم ما بين (18-25) سنة. وفي ضوء أهداف وطبيعة البحث قام الباحثان ببناء الثقة بالنفس وكذلك تم استخدام مقياس العدوان والعنف (إعداد أحمد عبده)، وفي ضوء أهداف البحث وإجراءاته وبناء على ما أسفرت عنه نتائج توصل الباحث إلى: توجد فروق ذات دلالة إحصائيا بين لاعبي بعض المنتخبات الألعاب الجماعية بجامعة أسيوط في مستوى الذكاء الوجداني ولصالح لاعبي كرة القدم ثم كرة اليد ثم كرة الطائرة، توجد فروق دالة إحصائية بين لاعبي منتخبات بعض الألعاب الجماعية بجامعة أسيوط في مستوى الثقة بالنفس ولصالح لاعبي كرة القدم ثم كرة اليد ثم كرة الطائرة، توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائيا بين مستوى الذكاء الوجداني والثقة بالنفس لدى لاعبي المنتخبات الألعاب الجماعية بجامعة أسيوط في مستوى الثقة بالنفس. وفي ضوء ما أسفر عنه نتائج البحث يوصي الباحثان ما يلي: تطبيق مقياس الذكاء الوجداني بصفة مستمرة على لاعبي بعض المنتخبات الألعاب الجماعية بجامعة أسيوط للوقوف على مستوى الذكاء الوجداني لديهم، تطبيق مقياس الثقة بالنفس بصفة مستمرة على لاعبي بعض المنتخبات الألعاب الجماعية بجامعة أسيوط للوقوف على مستوى الثقة بالنفس لديهم، ضرورة أن يكون الإخصائي النفسي الرياضي من ضمن الجهاز النفسي والإداري المنتخبات الألعاب الجماعية بجامعة أسيوط. (الملخص المنشور)

Introduction and research problem: Sports activities are among the most important and prominent activities practiced by young people inside the university for its pioneering role in preparing the personality of the university student. Sports activities have been able to spread, consist, and gain the confidence and respect of students, professors and officials inside and outside the university, through the honorable achievements they have achieved in their participation. Research objectives: To identify the differences between the players of some of the team games at Assiut University in the level of emotional intelligence and self-confidence, the relationship between them. Research methodology: The researcher used the descriptive approach to suit the nature of the research procedures. Research community: The research community includes players hating the teams of group games at Assiut University in games (soccer - handball- volleyball) of (18- 25) years of age, with a total of (235) players, of which (105) soccer players; and (50) handball player; and (80) volleyball player for the academic year 2020 AD-2021 AD. Research sample: The research sample was randomly selected from players who hate team games al Assiut University in the games (soccer- handball- volleyball) for the academic year 2020 AD / 2021 AD. The study sample included (105) players as a basic sample (75) as a survey sample and their ages range Between (18- 25) years old. Data collection tools: In light of the objectives and nature of the research, the two researchers built a measure of autonomy for mentally handicapped students, as well as the aggression and violence scale was used as a counter (Ahmed Abdo). Main results: In light of the research objectives and procedures, and based on the results of the results, the researcher concluded: There are statistically significant differences between the players of some of the team games at Assiut University in the level of emotional intelligence and in favor of football players, then handball and volleyball, There are significant statistical differences between the players of some team games at Assiut University regarding the level of self-confidence and for the benefit of football players, handball and volleyball, There is a statistically significant correlational relationship between the level of emotional intelligence and self-confidence of the team players in the Group Games at Assiut University regarding the level of self- confidence. Recommendations: In light of the findings of the research, the researchers recommend the following: Continuous application of the emotional intelligence scale on the players of some teams of the Group Games at Assiut University to determine their level of emotional intelligence, Continuous application of the self-confidence measure on the players of some of the team games at Assiut University to determine the level of self-confidence they have, The need for the sports psychologist to be part of the technical and administrative staff of the teams for the Group Games at Assiut University. (Published abstract)