مقاربة معرفية لسانية لعسر القراءة النمائي عند الطفل
| النوع | مقال |
| المؤلف | حدة، زدام. جامعة البليدة 2. |
| متغيرات العنوان |
A cognitive-linguistic approach to developmental dyslexia in a child [Article] |
| الصفحات | ص ص. 950-966 |
| المصدر |
مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية. مج. 8، ع. 1، 2023
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | تعلم القراءة - عسر القراءة - صعوبات القراءة - اضطرابات التعلم - الاطفال - الجزائر |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الجزائر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| حدة، زدام. (2023). مقاربة معرفية لسانية لعسر القراءة النمائي عند الطفل . مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية. مج. 8، ع. 1، 2023. ص ص. 950-966 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |