مقاربة معرفية لسانية لعسر القراءة النمائي عند الطفل
| Type | Article |
| Author | حدة، زدام. جامعة البليدة 2. |
| Varying form of title |
A cognitive-linguistic approach to developmental dyslexia in a child [Article] |
| Pages | ص ص. 950-966 |
| Host Item Entry |
مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية. مج. 8، ع. 1، 2023
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | تعلم القراءة - عسر القراءة - صعوبات القراءة - اضطرابات التعلم - الاطفال - الجزائر |
| Language of document | Arabic |
| Country | Algeria |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| حدة، زدام. (2023). مقاربة معرفية لسانية لعسر القراءة النمائي عند الطفل . مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية. مج. 8، ع. 1، 2023. ص ص. 950-966 Retrieved from search.shamaa.org |