شبكة المعلومات العربية التربوية

تعمل المؤسسات الجامعية في بيئة تتميز بالتطور السريع في مختلف المجالات نتيجة للثورات التكنولوجية والمعلوماتية، وما ترتب عليها من وجود تنافسية مستدامة، فضلا عن العديد من التحديات والمعيقات والإشكاليات التي تحد من قدرة المؤسسة الجامعية على التنافس، ومن ثم القدرة على التميز، ولكي تتمكن المؤسسة الجامعية من التطوير وتحقيق ميزة تنافسية تمكنها من تحقيق أسبقية على منافسيها في مجال نشاطها؛ فهي مطالبة بفهم العلاقة القائمة بينها وبين البيئة التي تنشط فيها، ومعرفـة المكونات الرئيسة لها وأبعادها المستقبلية للاستفادة من الفرص المتاحة لها، فضلا عن تبني مداخل استراتيجية ووسائل جديدة للتميز والتطوير من أجل البقاء في هذه البيئة التنافسية. وتعد الريادة وخصوصا الاستراتيجية منها إحدى المداخل والوسائل التي تساعد المؤسسات في تعزيز موقعها التنافسي. لذا هدف البحث الحالي استجلاء وتحديد متطلبات تحقيق الريادة الاستراتيجية كمدخل لتطوير المؤسسات الجامعية في ضوء استراتيجية المحيط الأزرق، ولتحقيق ذلك استخدم المنهج الوصفي. وفى النهاية وضح البحث متطلبات تحقيق الريادة الاستراتيجية بالمؤسسات الجامعية من خلال تصنيف هذه المتطلبات في ضوء أبعاد استراتيجية المحيط الأزرق والتي تتمثل في: إضافة وزيادة بعض الإجراءات ذات القدرة على تحسين مستوى جودة المخرجات والخدمات المقدمة للعملاء، تخفيض بعض إجراءات العمل التي تراها الجامعة غير ضرورية، إخفاء واستبعاد بعض العناصر التي تراها الجامعة غير ضرورية في عملها، ابتكار ما هو جديد وغير شائع ومتداول من خلال إضافة قيمة أكبر وأسرع من المنافسين في السوق من أجل الوصول والتميز والتفرد والريادية والتنافسية. (الملخص المنشور)

The university institutions work in an environment characterized by rapid development in various fields as a result of the technological and information revolutions. As a result, there are a sustainable competitiveness, as well as many challenges, obstacles and problems that limit the university institution’s ability to compete, and its ability of Excellence. In order for the university institution to develop and achieve a competitive advantage that would enable it to gain precedence over its competitors in its field of activity, it is required to understand the relationship that exists between it and the environment, know its main components and its future dimensions to benefit from the opportunities available to it, as well as to adopt strategic approaches and new means of excellence and development in order to survive in this competitive environment. Entrepreneurship, especially strategic, is one of the approaches and means that help institutions enhance their competitive position. Therefore, the aim of the present study is to clarify and define the requirements for achieving strategic entrepreneurship as an approach to the university institutions development in the light of the dimensions of the blue ocean strategy. In order to achieve this, the descriptive method was used. At the end, the study clarified the requirements for achieving strategic entrepreneurship in university institutions by classifying these requirements in light of the dimensions of the blue ocean strategy, that includes the following : adding and increasing some procedures with the ability to improve the outputs quality and services provided to clients, reducing some work procedures that the university considers unnecessary, hiding and excluding some of the elements that the university considers unnecessary in its work, creating what is new and uncommon by adding greater and faster value than competitors in the market in order to reach excellence, uniqueness, entrepreneurship and competitiveness. (Published abstract)