مستقبل التربية العربية. مج. 29، ع. 136-137، يوليو - أكتوبر 2022
| النوع | عدد |
| متغيرات العنوان |
Future of Arab Education.Vol. 29, no. 136-137, July - October 2022 [Issue] |
| الصفحات | 50، 96 ص. |
| المصدر |
مستقبل التربية العربية
|
| المكونات |
القدمي، إقبال هادي عبد الله. مشكلات الطلاب اليمنيين الوافدين إلى مصر في ظل الأزمة : دراسة ميدانية
الشمري، هيفاء الحميدي ضحوى. دور قائدات مدارس المرحلة الثانوية بمدينة حائل في تعزيز قيم المواطنة الرقمية لدى الطالبات Alsalim, Monirah Saad. The impact of the COVID-19 pandemic on integrate technology in education, and how this influence teaching methods : reflections on attitudes for student teachers at the College of Basic Education in the state of Kuwait |
| المصدر الالكتروني |
محتوى العدد
|
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| مستقبل التربية العربية. مج. 29، ع. 136-137، يوليو - أكتوبر 2022. مستقبل التربية العربية . تم استرجاعه من search.shamaa.org . |