التميز المؤسسي وتقويم أداء المعلمين في ضوء أفضل الممارسات العالمية ومدى إمكانية الإفادة منها في مصر
| النوع | مقال |
| المؤلف | إبراهيم، خالد قدري. |
| متغيرات العنوان |
Institutional excellence and evaluation of teachers performance in light of international best practices and the extent to which they can be used in Egypt [Article] |
| الصفحات | ص ص. 12-140 |
| المصدر |
مستقبل التربية العربية. مج. 27، ع. 127، يوليو 2020
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | الاعتماد (مؤسسات) - جودة التعليم - تقييم المعلمين - مصر |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| إبراهيم، خالد قدري. (2020). التميز المؤسسي وتقويم أداء المعلمين في ضوء أفضل الممارسات العالمية ومدى إمكانية الإفادة منها في مصر . مستقبل التربية العربية. مج. 27، ع. 127، يوليو 2020. ص ص. 12-140 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |