فاعلية شبكات التواصل الاجتماعي في تنمية التحصيل وبعض مهارات الحاسب وتكنولوجيا المعلومات لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
| [الملخّص] | |
| النوع | مقال |
| المؤلف | حسن، فاطمة الزهراء عبد العاطي أحمد. وكيل، مدرسة الشهيد عبد المنعم رياض الإعدادية، السويس. |
| المؤلف الاضافي |
عبيد، محمد عبد الله. المناهج وطرق التدريس وتكنولوجيا التعليم، كلية التربية، جامعة السويس.
الجهمي، الصافي يوسف شحاتة. قسم المناهج وطرق التدريس وتكنولوجيا التعليم، كلية التربية، جامعة السويس. معبد، متولي صابر خلاف. قسم المناهج وطرق التدريس وتكنولوجيا التعليم، كلية التربية، جامعة السويس. |
| متغيرات العنوان |
Effectiveness of social media networks in developing attainment and some computer and it skills for second grade prepatory pupils [Article] |
| الصفحات | ص ص. 56-133 |
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | وسائل التواصل الاجتماعي - تنمية المهارات - القرائية الحاسوبية - تكنولوجيا المعلومات - طلاب المدارس المتوسطة |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
تمثلت مشكلة البحث في ضعف مستوى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي في مهارات استخدام الحاسب الآلي وتكنولوجيا المعلومات، ويمكن محاولة التغلب على هذه المشكلة من خلال تصميم بيئة تعلم قائمة على استخدام شبكات التواصل الاجتماعي (الفيس بوك)، ولتحقيق ذلك اعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي والمنهج شبه التجريبي، وبلغت عينة البحث (100) طالب من طلاب الصف الثاني الإعدادي، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما تجريبية بلغت (50) طالباً، والأخرى ضابطة تكونت من (50) طالباً، وتضمنت أدوات القياس اختبار تحصيلي وقائمة تقييم الأداء (بطاقة الملاحظة)، وبعد الانتهاء من تطبيق تجربة البحث أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات طلاب المجموعتين التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي لكل من اختبار التحصيل المعرفي، وبطاقة الملاحظة لصالح طلاب المجموعة التجريبية، وكذلك وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي القياس البعدي للمجموعة التجريبية لكل اختبار التحصيل المعرفي، وبطاقة الملاحظة لصالح القياس البعدي: وفي ضوء هذه النتائج تم تقديم مجموعة من التوصيات والمقترحات البحثية. (الملخص المنشور)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| حسن، فاطمة الزهراء عبد العاطي أحمد. (2020). فاعلية شبكات التواصل الاجتماعي في تنمية التحصيل وبعض مهارات الحاسب وتكنولوجيا المعلومات لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي . ص ص. 56-133 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |