البحث المتقدم
     

مجلة كلية التربية - جامعة أسيوط. مج. 38، ع. 5، ج. 2، مايو 2022

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Faculty of Education.Vol. 38, no. 5, p. 2, May 2022 [Issue]
الصفحات 30، 319 ص.
المصدر مجلة كلية التربية - جامعة أسيوط. .
المكونات القواسمي، فادي فؤاد محمود. تصورات معلمي الحاسوب في لواء بني كنانه نحو منصات التعلم عن بعد التابعة لوزارة التربية والتعليم في الأردن
حماد، عادل رسمي. تدريس وحدة مقترحة في مادة الدراسات الاجتماعية قائمة على أبعاد التربية المستقبلية لتنمية مهارات التفكير التأملي والوعي بالقضايا المستقبلية لدى طلبة الصف العاشر
الخضير، أسماء عبد العزيز. تحديات التعلم القائم على المشاريع في تعليم الطالبات الصم وضعاف السمع بالمرحلة الثانوية
محرم، أسماء نور الدين. الاستقواء على الطلبة ذوي صعوبات التعلم وعلاقته بالسلوك الانفعالي لديهم
العبيد، الهنوف بنت محمد. تنمية المهارات الاجتماعية عند الأطفال المعاقين فكريا
العجمي، محمد سعود. مستوى الذكاء البدني لدى طلبة قسم التربية البدنية في كلية التربية الأساسية الموهوبين وغير الموهوبين
المنقاش، عبد الله بن محمد. مدى استخدام معلمي التلاميذ ذوي صعوبات التعلم للاستراتيجيات التدريسية المثبتة علميا من وجهة نظر مشرفيهم
توفيق، نجاة عدلي. الفروق بين الدافعية العقلية والنهوض الأكاديمي تبعا لمتغير النوع الاجتماعي (الذكور والإناث) لدى طلاب كلية التربية بالوادي الجديد
العازمي، خالد ظاهر. آليات تعزيز إدارة التسويق التعليمي الإلكتروني في الكويت : مدخلا لتحقيق الميزة التنافسية
الوادعي، عهود علي محمد. واقع تطبيق القيادة الابتكارية بمدارس المرحلة المتوسطة في مدينة أبها الحضرية في المملكة العربية السعودية
Abdel Hafez, Hanan Ahmed. The effectiveness of using metacognitive language learning strategies in developing EFL students' comprehension of written discourse
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة كلية التربية - جامعة أسيوط. مج. 38، ع. 5، ج. 2، مايو 2022. مجلة كلية التربية - جامعة أسيوط . تم استرجاعه من search.shamaa.org .