شبكة المعلومات العربية التربوية

هدف البحث إلى معرفة فاعلية مقرر إلكتروني قائم على الحوسبة السحابية لتنمية مهارات تصميم وإنتاج الأنشطة التعليمية الإلكترونية لدى معلمات اللغة الإنجليزية بالقنفذة، واتبعت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي والمنهج شبه التجريبي. تكونت عينة البحث من (50) معلمة من معلمات اللغة الإنجليزية بمحافظة القنفذة بالمملكة العربية السعودية. استخدمت الباحثة قائمة ببعض مهارات تصميم وإنتاج الأنشطة التعليمية الإلكترونية الواجب توافرها لدي معلمات اللغة الإنجليزية، وبطاقة ملاحظة الجانب الآدائى لمهارات تصميم وإنتاج الأنشطة التعليمية الإلكترونية واختبار تحصيل الجانب المعرفي لمهارات تصميم وإنتاج الأنشطة التعليمية الإلكترونية، وتم تطبيق هذه الأدوات في الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2021-2022م. على معلمات اللغة الإنجليزية بالقنفذة. توصلت نتائج البحث إلى: فاعلية مقرر إلكتروني قائم على الحوسبة السحابية في تنمية كل من: 1) الجانب الآدائى لمهارات تصميم وإنتاج الأنشطة التعليمية الإلكترونية. 2) الجانب التحصيلي المعرفي لمهارات تصميم وإنتاج الأنشطة التعليمية الإلكترونية.0.01. (الملخص المنشور)

The aim of this research is to know the effectiveness of an electronic course based on cloud computing to develop the skills of designing and producing electronic educational activities for English language teachers in Al-Qunfudhah. In the Kingdom of Saudi Arabia, the researcher used a list of some of the skills of designing and producing electronic educational activities that must be available to English language teachers, and a note card for the performance aspect of the skills of designing and producing Electronic educational activities and testing the cognitive acquisition of the skills of designing and producing electronic educational activities, and these tools were applied in the first semester, from the academic year (2020/2021 AD) for English language teachers in Al-Qunfudhah; the results of the research concluded: The effectiveness of an electronic course based on cloud computing in the development of: 1) The functional aspect of the skills of designing and producing e-learning activities. 2) The attainment and knowledge aspect of the skills of designing and producing e-learning activities. (Published abstract)