شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى فحص العلاقة بين الكفاءة الذاتية المدركة والرفاه النفسي لدى عينة من طلبة الجامعة الأردنية. تكونت عينة الدراسة التي تم اختيارها عشوائيا من (500) طالب وطالبة من الكليات العلمية والإنسانية. تم استخدام مقياس الكفاءة الذاتية المدركة ومقياس الرفاه النفسي وتم التأكد من صدقهما وثباتهما. تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي أظهرت نتائج الدراسة إلى أن مستوى الكفاءة الذاتية المدركة قد كان متوسطا، كما أظهرت نتائج الدراسة إلى أن هناك مستوى متوسط من الرفاه النفسي يتمتع به طلبة الجامعة الأردنية. أيضا، فقد أشارت نتائج الدراسة إلى أن علاقة طردية بين الكفاءة الذاتية المدركة وبين الرفاه النفسي. (الملخص المنشور)

The study aimed to examine the relationship between perceived self-efficacy and psychological well-being among a sample of University of Jordan students. The randomly selected study sample consisted of (500) male and female students from the scientific and humanities faculties. The perceived self-efficacy and psychological well-being scale were used, and their validity and reliability were confirmed. The descriptive correlative approach was used. The results of the study showed that the level of perceived self-efficacy was average, and the results of the study showed that there is an average level of psychological well-being enjoyed by the students of the University of Jordan. Also, the results of the study indicated that there is a direct relationship between perceived self-efficacy and psychological well-being. (Published abstract)