أثر استخدام استراتيجية التعلم النشط على تحصيل طلبة الصف السابع في مادة الجغرافيا في مدارس مديرية تربية لواء ناعور
| Type | Article |
| Author | الرضاونة، ماجد أحمد. |
| Pages | ص ص. 44-54 |
| Host Item Entry |
المجلة التربوية لتعليم الكبار. مج. 2، ع. 1، يناير 2020
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | استراتيجيات التعلم - الطرائق النشطة - التحصيل الدراسي - طلاب المدارس المتوسطة - الجغرافيا - وكالات التربية في المقاطعات - ناعور (الأردن: لواء) |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الرضاونة، ماجد أحمد. (2020). أثر استخدام استراتيجية التعلم النشط على تحصيل طلبة الصف السابع في مادة الجغرافيا في مدارس مديرية تربية لواء ناعور . المجلة التربوية لتعليم الكبار. مج. 2، ع. 1، يناير 2020. ص ص. 44-54 Retrieved from search.shamaa.org |