تأثير نموذج التعلم البنائي في تدريس التربية الموسيقية على تنمية التحصيل الدراسي وبعض المهارات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الثاني الاعدادي
| النوع | مقال |
| المؤلف | حسن، بدرية حسن علي. المناهج وطرق تدريس التربية الموسيقية، قسم التربية الموسيقية، كلية التربية النوعية بقنا، جامعة جنوب الوادي. |
| الصفحات | ص ص. 43-90 |
| المصدر |
مجلة العلوم التربوية. ع. 19، إبريل 2013
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | النماذج التربوية - التربية الموسيقية - تنمية المهارات - التحصيل الدراسي - التنشئة الاجتماعية - طلاب المدارس المتوسطة |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| حسن، بدرية حسن علي. (2013). تأثير نموذج التعلم البنائي في تدريس التربية الموسيقية على تنمية التحصيل الدراسي وبعض المهارات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الثاني الاعدادي . مجلة العلوم التربوية. ع. 19، إبريل 2013. ص ص. 43-90 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |