مجلة دراسات في المناهج وطرق التدريس. ع. 241، يناير 2019
| Type | Issue |
| Varying form of title |
Curriculum and Instruction Journal.no. 241, January 2019 [Issue] |
| Pages | 212 ص. |
| Host Item Entry |
مجلة دراسات في المناهج وطرق التدريس
|
| Constituant documents |
السمان، مروان أحمد. إستراتيجية تدريسية قائمة على نظرية ما بعد البنائية لتنمية الثروة اللغوية ومهارات القراءة الوظيفية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
صالح، هدى محمد إمام. مستويات القراءة الناضجة للأدب وتقويم مهارات نقد النصوص الأدبية في ضوئها لدى طالبات الصف الثالث الثانوي (نظام المقررات) بالمملكة العربية السعودية عبد العظيم، ريم أحمد. إستراتيجية لتدريس القواعد اللغوية قائمة على المدخل الدلالي لتنمية مهارات فهم التراكيب النحوية وزيادة المفردات اللغوية لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها الزيني، محمد السيد متولي. برنامج قائم على الملاحن لعلاج الصعوبات الصوتية لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها |
| Location | العدد متوافر في مقر شمعة |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| مجلة دراسات في المناهج وطرق التدريس. ع. 241، يناير 2019. مجلة دراسات في المناهج وطرق التدريس . Retrieved from search.shamaa.org |