إستخدام الخرائط الذهنية الرقمية في تدريس اللغة العربية
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Author | أبو رحاب، عبد الشافي سيد أحمد. قسم المناهج وطرق تدريس اللغة العربية، كلية التربية بقنـا، جامعة جنوب الوادي. |
| Second author |
أمين، عبد الرحيم عباس. قسم المناهج وطرق تدريس اللغة العربية، كلية التربية بقنـا، جامعة جنوب الوادي.
محمد، شفاء محمد حسين. كلية التربية بقنـا، جامعة جنوب الوادي. |
| Varying form of title |
Using digital mind map in teaching Arabic [Article] |
| Pages | ص ص. 87-103 |
| Host Item Entry |
مجلة العلوم التربوية. ع. 34، يناير 2018
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | استراتيجيات التعلم - تدريس اللغات - اللغة العربية - تنمية المهارات - المهارات اللغوية - القراءة - مهارات الكتابة - الكتابة الابداعية - الطلاب الجامعيون |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
تهدف الدراسة إلى تعرف فاعلية استخدام الخرائط الذهنية الرقمية في تدريس اللغة العربية؛ لتنمية بعض مهارات القراءة والكتابة الإبداعية لدى طلاب شعبة اللغة العربية بكلية التربية، وتكونت العينة من (30) طالبا وطالبة. استخدم البحث المنهج شبه التجريبي تصميم المجموعة الواحدة ذات القياسين القبلي والبعدي. وأثبتت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات العينة بين التطبيقين القبلي والبعدي لصالح التطبيق البعدي. وهذا يؤكد فاعلية استخدام الخرائط الذهنية الرقمية في تدريس اللغة العربية؛ لتنمية مهارات القراءة والكتابة الإبداعية لدى طلاب شعبة اللغة العربية بكلية التربية. (الملخص المنشور بتصرف)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| أبو رحاب، عبد الشافي سيد أحمد. (2018). إستخدام الخرائط الذهنية الرقمية في تدريس اللغة العربية . مجلة العلوم التربوية. ع. 34، يناير 2018. ص ص. 87-103 Retrieved from search.shamaa.org |