دور الإدارة المدرسية في تفعيل تطبيق مدخل القيادة الموزعة بالمدارس الثانوية بدولة الكويت
[الملخّص] [Abstract] | |
النوع | مقال |
المؤلف | إبراهيم، صبري الأنصاري. قسم أصول التربية، كلية التربية بقنا، جامعة جنوب الوادي. |
المؤلف الاضافي |
فؤاد، ننسى أحمد. كلية التربية بقنا، جامعة جنوب الوادي.
إبراهيم، آمال محمد. كلية التربية بقنا، جامعة جنوب الوادي. معرفي، محمد إبراهيم عبد الرضا. كلية التربية بقنا، جامعة جنوب الوادي. |
متغيرات العنوان |
The role of the school administration in activating the application of the leadership entrance distributed in secondary schools in Kuwait [Article] |
الصفحات | ص ص. 294-314 |
المصدر |
مجلة العلوم التربوية. ع. 35، ابريل 2018
|
المصدر الالكتروني | النص الكامل (PDF) |
الواصفات | دور المدرسة - الادارة المدرسية - العمل الجماعي - المشاركة - القيادة - المدارس الثانوية - الكويت |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | مصر |
يهدف هذا المقال الى التعرف على دور الادارة المدرسية في تفعيل تطبيق مدخل القيادة الموزعة بالمدارس الثانوية بدولة الكويت، وذلك من خلال عرض لمفهوم القيادة الموزعة واهميتها واهدافها، واليات تطبيقها بالمدارس الثانوية بدولة الكويت. وقد بين المقال أن هناك العديد من المعوقات والصعوبات التي تواجه الادارة المدرسية بالمرحلة الثانوية بالكويت في عملية تفعيل تطبيق مدخل القيادة الموزعة. (الملخص المنشور)
This article aims to identify the role of the school administration in activating the application of the leadership entrance distributed in the secondary schools in Kuwait through a presentation of the concept of distributed leadership and its importance and its objectives and mechanisms to apply it in secondary schools in Kuwait. The article pointed out that there are many obstacles and difficulties facing secondary school administration Kuwait in the process of activating the application of the distributed command entrance. (Published abstract)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
إبراهيم، صبري الأنصاري. (2018). دور الإدارة المدرسية في تفعيل تطبيق مدخل القيادة الموزعة بالمدارس الثانوية بدولة الكويت . مجلة العلوم التربوية. ع. 35، ابريل 2018. ص ص. 294-314 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |