المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية. مج. 4، ع. 5، سبتمبر 2021
| النوع | عدد |
| متغيرات العنوان |
International Journal of Curricula and Technological Education.Vol. 4, no. 5, September 2021 [Issue] |
| الصفحات | 196 ص. |
| المصدر |
المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية
|
| المكونات |
علي، أحمد صالح سيد. برنامج قائم على التعلم المدمج لتنمية مهارات كتابة القصة القصيرة في اللغة العربية لتلاميذ المدرسة الإعدادية
عبد الدايم، جابر حمدي جابر. تنمية مهارات الكتابة لتلاميذ المرحلة الإبتدائية في ضوء البنائية الاجتماعية المبارك، ريم علي. أثر برنامج قائم على التعلم المدمج في تنمية المهارات الموسيقية لمشرفي التربية الموسيقية في دولة الكويت خضر، شيرين محمد. إستخدام الإنفوجرافيك لتنمية التفكير الزمني والبحث التاريخي في مادة الدراسات الاجتماعية لدى التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم بالتعليم الأساسي |
| الموقع | |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية. مج. 4، ع. 5، سبتمبر 2021. المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية . تم استرجاعه من search.shamaa.org . |