International Journal of Creativity and Innovation in Humanities and Education. Vol. 3, no. 2, 2020
| النوع | عدد |
| متغيرات العنوان |
المجلة الدولية للإبداع والابتكار في العلوم الإنسانية والتعليم.مج. 3، ع. 2، 2020 [عدد من دورية] |
| الصفحات | 80 p. |
| المصدر |
International Journal of Creativity and Innovation in Humanities and Education
|
| المكونات |
Rivers, S. Rebeqa. Expression of the oppressed : using critical pedagogy in arts education to disrupt systems of oppression
Arafa, Muna. The effectiveness of a proposed Arab culture approach for the speakers of other languages to learning the Arabic language Saleh, Nesrin Nabil Fawzy Killeny. An implementation of new methods via interactive media in the arts teaching Alvarez, Sandra Gonzalez. From the academy to the street : the city of tomorrow / a vila do mañá |
| المصدر الالكتروني |
Issue content
|
| لغة الوثيقة | الانكليزية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| International Journal of Creativity and Innovation in Humanities and Education. Vol. 3, no. 2, 2020. International Journal of Creativity and Innovation in Humanities and Education . تم استرجاعه من search.shamaa.org . |