شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت هذه الدراسة إلى تنمية القدرات والسمات الابتكارية لطفل ما قبل المدرسة. وقد تم تحديد إجراءات الجانب العملي للدراسة باستخدام أدوات البحث وهي مقياس تورانس للتفكير الابتكاري، ومقياس برايد للكشف عن السمات الابتكارية لطفل ما قبل المدرسة، ومقياس تقدير الأداء الفني وبرنامج الدراسة. وأشارت النتائج إلى أن برنامج الدراسة الحالية القائم على استراتيجية العصف الذهني في تنفيذ الأنشطة الفنية يعد أفضل من المنهج المعتاد في رياض الأطفال من حيث تنمية قدرات التفكير والسمات الابتكارية لطفل ما قبل المدرسة. (الملخص المنشور)

This study aims to develop the abilities and creative qualities for pre-school child. Practical aspect of the study was determined through the application of the tools of the research, including Torrance measure for creative thinking, Braid measure for the detection of the creative qualities for the pre-school child, measure of assessment of artistic performance and the program of the study. The conclusions of the study indicates that the current brainstorming strategy-based program in the application of the artistic activities considered to be better than the traditional method applicable, in terms of developing the abilities of thinking and creative qualities for pre-school child. (Published abstract)