شبكة المعلومات العربية التربوية

تهدف الدراسة إلى معرفة وجهة نظر الدارسين في جامعة القدس المفتوحة بقطاع غزة (المحافظات الجنوبية من الوطن) في محاور الاستبانة الخمسة وهي فلسفة الجامعة وأهدافها ومرونة نظام التعلم عن بعد ومقررات الجامعة الدراسية ونظام التعيينات والامتحانات ودور المشرف الأكاديمي واقتصرت الدراسة على عينة مكونة من 750 دارسا ودارسة بقطاع غزة نظرا للأوضاع السائدة الآن، وتم توزيع الاستبانة المحكمة عليهم، وأظهرت نتائج التحليل الإحصائي أنه توجد آراء إيجابية للدارسين في البرامج الأربعة الموجودة في قطاع غزة وهي برنامج التربية، برنامج التنمية الاجتماعية والأسرية، برنامج أنظمة المعلومات الحاسوبية، وبرنامج الإدارة والريادة نحو محاور الاستبانة الخمسة. كما أظهرت الدراسة أن استجابات الذكور في البرامج الأكاديمية الأربعة كانت أكثر إيجابية- بصفة عامة- من الإناث على محاور الاستبانة، كما أنه توجد فروق دالة إحصائيا لصالح الذكور على محاور الاستبانة الخمسة. وبناء على تلك النتائج صاغت الدراسة بعض المقترحات والتوصيات الهادفة إلى تفعيل دور التعليم الجامعي المفتوح على المستويين العربي والمحلي وإجراء دراسات تقويمية تتصل بتجربة جامعة القدس المفتوحة بوصفها الرائدة والأولى في العالم العربي. (الملخص المنشور)