البحث المتقدم
     

فعالية تدريس مقرر التفسير الإسلامي للسلوك في تنمية الذكاء الروحي والوجودي لدى عينة من طالبات جامعة الملك سعود

[الملخّص]  [Abstract] 
النوع مقال
المؤلف القضاة، محمد فرحان. علم النفس التربوي والنمو، كلية التربية، جامعة الملك سعود.
المؤلف الاضافي الطراونة، أحمد عبد الله. علم النفس التربوي والنمو، كلية التربية، جامعة الملك سعود.
الصفحات ص ص. 237-257
المصدر مجلة تطوير الأداء الجامعي. مج. 2، ع. 1، ديسمبر 2012
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات جامعة الملك سعود (السعودية)  -  طرائق التدريس  -  المقررات الجامعية  -  التربية الاسلامية  -  السلوك  -  الذكاء  -  الطلاب الجامعيون  -  البنات
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر
هدفت الدراسة إلى التعرف على فعالية تدريس مقرر التفسير الإسلامي للسلوك في تنمية الذكاء الروحي والوجودي لدى عينه من طالبات جامعة الملك سعود في قسم علم النفس بمدينة الرياض. تكونت العينة من (71) طالبة، تم اختيارهن بالطريقة القصدية. تم أعداد مقياسين الأول يقيس الذكاء الروحي، والثاني يقيس الذكاء الوجودي، وتم التأكد من صدق وثبات المقياسين، وتطبيقهما كاختبار قبلي على الطالبات في بداية الفصل قبل البدء بتدريسهن محتويات المقرر، وبعد الانتهاء من تدريس المقرر، في نهاية الفصل الدراسي، تم إعادة تطبيق المقياسين على نفس العينة، وتم جمع البيانات وتحليلها باستخدام اختبار(ت) للعينات المترابطة. اتضح من النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية لمقرر التفسير الإسلامي للسلوك في تنمية الذكاء الروحي والوجودي لدى طالبات جامعة الملك سعود اللواتي درسن هذا المقرر، كما تم وضع مجموعة من التوصيات. (الملخص المنشور بتصرف)
This study aims at recognizing the effect of teaching a course in Islamic Interpretation of behavior at developing spiritual and existential intelligence. The study sample consisted of 71 female students attending the course. The scales were administered to students at the beginning of the course and toward the end. T-test analysis indicated that the course is effective in developing spiritual and existential intelligence. Recommendations are provided. (Published abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
القضاة، محمد فرحان. (2012). فعالية تدريس مقرر التفسير الإسلامي للسلوك في تنمية الذكاء الروحي والوجودي لدى عينة من طالبات جامعة الملك سعود . مجلة تطوير الأداء الجامعي. مج. 2، ع. 1، ديسمبر 2012. ص ص. 237-257 تم استرجاعه من search.shamaa.org .