البحث المتقدم
     

فاعلية برنامج إرشادي لتحسين المرونة الإيجابية لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدارس إدارة تعليم جازان

النوع مقال
المؤلف قيسي، علي بن أحمد. إرشاد نفسي، جامعة جازان.
الصفحات ص ص. 308-344
المصدر المجلة الدولية للبحوث والدراسات التربوية والنفسية. مج. 7، ع. 12، ج. 2، أكتوبر 2021
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات الفعالية  -  برامج التوجيه  -  الارشاد  -  تطور السلوك  -  سلوك الطلاب  -  القدرة على امتصاص الصدمات  -  طلاب المدارس الثانوية  -  جازان (السعودية)
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
قيسي، علي بن أحمد. (2021). فاعلية برنامج إرشادي لتحسين المرونة الإيجابية لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدارس إدارة تعليم جازان . المجلة الدولية للبحوث والدراسات التربوية والنفسية. مج. 7، ع. 12، ج. 2، أكتوبر 2021. ص ص. 308-344 تم استرجاعه من search.shamaa.org .